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世界杯开打之前，中国足坛有一个相当普遍的认识——大家都觉得中国队的水平是稍逊日韩两队，但至少大家还在一个水平线上。但参加完三场世界杯赛后，整个中国足坛已经开始认识到我们与对手的差距到底有多大，孙继海就非常明确地表态说：“中国队在亚洲属于二流。”中国队的差距到底在哪里？
特鲁西埃与米卢本没有多大的可比性，虽然两人执教的亚洲队伍是近邻，被公认为水
平接近，在本届世界杯赛上的目标也差不多。但几场比赛打下来，两支球队的表现和成绩却有了天壤之别，日本队打进十六强，而中国队小组赛垫底，3场比赛净负9球。在这个时候，人们就会自觉不自觉地把这两人放在一起比一比了。米卢被认为要对中国队备战过程中出现的失误负责，而特鲁西埃却已经成为日本足球的救世主。
特鲁西埃和米卢是以两种不同的姿态进入两支球队的。少壮派的特鲁西埃是在名帅温格的大力举荐下入主日本队，后者在执教名古屋鲸八队后选择了阿森纳，而特氏上任后却在高标准严要求下三度面临下课险境。不入十六强便辞职——特氏立下如此重大的军令状后才得以出现在世界杯中。
而米卢的到来则像郝海东当初所说的，米卢是一个人拎着一个包就来到中国的，虽然中国队中也曾有过德拉甘这样的短工，但要说起米卢最亲密的助手，还是那个跟随中国队一道征战世界杯的胡里奥，虽然他对外的身份只是“米卢的朋友”，但在中国队中胡里奥也承担了不少的教练工作，只是这个神秘人物更多是被认为是“陪米卢说说话解解闷”的角色。
刚接手日本队时，特鲁西埃经过认真分析后认为，日本队在技术上与世界强队的差距并不大，但他们的身体适应最高水平比赛的能力却只有世界强队的50%左右。为了改善日本队员的体能状况和比赛能力，他给日本队制定了时间长达一年之久的耐力训练计划。最初，日本队的球员们普遍抱怨。但是日本球员现在却公认，当初的艰苦体能训练对他们成功进入十六强起到最重要的作用。
而米卢则认为中国队的症结在于缺乏比赛经验。因此他提出尽可能多地与高水平球队打比赛的要求。在米卢执教期间，中国队打的热身赛和国际比赛数量，远远超过以往历届国家队，尽管不像日本队那样能有机会与法国队这样的高手过招。
正因为带队目标不同、追求方向不同，两人在为球队带来的变化方面也体现出了非常大的区别。
特鲁西埃要求每个球员都能在多个位置上发挥作用，不管是在防守、进攻组织还是门前射门。特鲁西埃还非常强调整体防守的重要性，同时也要求后卫队员一有机会就压上协助进攻队员形成整体攻势。在他的调教下，日本队能在中场给对手形成极大的压力，让对手很难获得压倒性的控球优势。特鲁西埃把日本的足球发展带上了一个新的水平，这点已经得到广泛认同。现在的日本队能够实施更多的战术套路，他们的进攻组织效率令人刮目相看。
而米卢在战术上和球队整体组织的打造方面，并没有其前任霍顿那样实在的成果。目前的这支中国队采用的仍然是442阵型，打法谈不上有什么新的特色。米卢调教出来的国家队，因为没有固定的套路，而比以往国家队更具可塑性，球员运用技战术的合理性得到了很大提高，不会像以往的国家队打法单一，遇到阻碍就无法应变，但不少人认为这种合理性和成熟来自7年的职业联赛，而并非来自米卢的大脑。
在足球理念方面，特鲁西埃对日本的影响和米卢对中国的影响也是迥然不同的。特鲁西埃对于日本足坛的哲学贡献，在于他一方面勇于打破传统，另一方面又是完全地脚踏实地。日本足球界认为，特鲁西埃为他们的足球哲学开创了一个新的天地，即勇敢地向不符合现代要求的传统说“不”，更加紧密地追随世界潮流。正因为对特鲁西埃的认可，日本足协已经决定，下一任教练的人选仍将是法国人。
而米卢对于中国足坛的观念改变上，则是给中国足球界提供了一个必须进行研究和取舍的机会。以往中国足球界信奉“三从一大”，训练量似乎越大越好，教练员要求得越严格越好，但米卢完全推翻了这一套。米卢的足球哲学和中国传统的足球哲学是如此不同，这逼迫中国足球界必须回答这个问题。对米卢的赞扬，集中在“他改变了中国球员对待比赛的心态”上。
也许，从这个角度上说，米卢对于中国队更像一个高明的“心理医生”，要想从根本上治疗身体中的生理疾病，我们只好另请高明了。
可能大家都还记得阎世铎在上任不久曾赴日本考察后说过的一句话，当时他是这么说的：“中国足球在青少年培养上与日本足球相差10年。”虽然这样的结论看来是非常触目惊心，但是当时由于中国国家队在与日本国家队的一场热身赛中战成平手，在亚洲杯赛上虽然以2∶3败北，但他们发挥得也并不差，所以阎世铎这番话在当时没有引起多大的反响。
但是，中国队以非常不体面的结局打道回府以后，众人才发现我们与日本队的差距确实是越来越大了，阎世铎那番曾被视为“危言耸听”的话开始得到大家的回应。记得在世界杯小组赛期间，记者曾就这一问题采访过多名中国国家队队员，谈到差距时大家谈到最多的一句话就是：“我们要想追赶日韩，最重要的还是要从青少年培养上下工夫。”
说到青少年培养，其他方面暂且不论，单从投入的大小上就很说明问题。中国的俱乐部在一线球队的投入舍得下大血本，但在青少年培养上却很吝啬，前几年甚至有些俱乐部根本没有自己的青少年球队。宿茂臻说：“从现在的情况看，我们必须在青少年球队聘请一些高水平的外籍教练，让这帮孩子从小就能够学习一些先进的足球理念，只有这样，才能逐步从根本上提高中国足球的水平。”
说到与日本足球的差距，笔者觉得还有另外一点必须提起，这就是中国足球到底该学什么的问题。日本队在上个世纪90年代就坚持追求技术之路，一度把上万名足球儿童送往巴西深造。在国家队和俱乐部球队中，他们又先后聘请了温格、特鲁西埃这样一些同样非常注重技术的法国教练，他们在国家队、国奥队、国青队甚至国少队都秉承一贯的技术领先的打法，经过近二十年踏实的工作，今天取得非常明显的效果。
而中国足球近一二十年来似乎一直没有找到一个真正的目标供自己去学习借鉴。当然，其间也间或尝试着学过德国、学过巴西以及“欧洲拉丁派”什么的。可是学来学去，在世界杯上一亮相，中国队的球路对比其他球队仍然带有明显的“中国特色”——具体形容就是一种“四不像的风格”。学习对于中国足球显然是一件很重要的事情，因为事实证明：中国足球单靠“摸着石头过河”的自学方式，结果只是“自学不成才”。好高骛远是中国足球在学习中常见的问题。
所以要想学习最好的，首先还是从基础做起，这一点是可以通过自身的不断强化得以实现的。比如，中国球员在体能上就远远没有达到自己可以也能够达到的水准，连跑都跑不出个所以然，又怎么在比赛中去体现什么高级的战术打法呢？又比如，中国球员的基本技术几乎全都在及格线以下，连球都传不准、接不稳，又怎么在比赛中发挥出什么自身的风格特色呢？如果必须确定学习目标的话，我以为中国足球现阶段就应当将学习的榜样固定在身边的日韩两队身上。一来，人家在世界杯上的确表现出高于我们的实力水平；二来，也是最关键的一点是，我们的身体条件与日韩最为相像，比较容易实现“别人能做到的，我们同样能够做到”。
本报特派记者宋国庆王健
(日本东京专电)
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